domingo, 4 de febrero de 2007

Resumen del laboratorio realizado en clases de la extraccion de ADN de las fresas

  1. Poner el alcohol etìlico a enfrìar lo màximo que sea posible.
  2. Luego con las fresas vamos a macerar aplastandolas dentro de una bolsa ziplock.
  3. Preparar la soluciòn buffer ( amortiguadora ).
  4. Añadir al macerado de fresas la solucion buffer y esperar por unos aproximadamente 10 minutos.
  5. Luego en un vaso plastico con un filtro ( en este caso una servilleta ) vas a hechar el macerado de fresas para que se filtre.
  6. Ahora en el tubo de ensayo vas a hechar de el filtrado que obtuvistes hasta 5 ml del macerado de fresas.
  7. Luego de que el alcohol etilico este totalmente frio vas a hechar en el tubo de ensayo hasta donde esta marcado el alcohol etilico frio.
  8. Dejar reposar durante unos 2 o 3 minutos sin mover en absoluto.
  9. Observaras precipitar de la solucion el ADN decolor blanco en la interfase del alcohol.
  10. Luego con un agitador poco a poco vas a extraer el ADN del tubo de ensayo.
  11. Ahora ese ADN pasa a poner en un portaobjetos o algo similar. Deje secar el ADN. Luego que este seco el ADN se va a teñir de azul durante 3 minutos.
  12. Limpias el portaobjetos y lo llevas al microscopio para su observacion.
  13. Observar el ADN en el microscopio.
  14. El ADN se puede conservar en una solucion de alcohol etilico al 50% o 70% o bie dejandolo secar sobre la superficie de un papel.

sábado, 3 de febrero de 2007

Articulo sobre la pelicula: Finding Nemo


Finding Nemo comienza con una gran tragedia: Un pez, Marlin, se queda desconsolado al comprobar que su mujer y 399 de sus hijos son devorados por una barracuda, sobreviviendo sólo 1, Nemo, lo que creará en Marlin una continua actitud de sobreproteccionismo con el fin de protegerle de todos los males. Precisamente esta actitud de Marlin creará un efecto rebote en Nemo lo que hará que, probando su valentía y haciendo caso omiso a los consejos de su padre, caiga en las redes de un buceador y dé con sus espinas en una pecera de Australia para desesperación del pobre Marlin quien ve como ha perdido la única familia que le queda.


Buscando a Nemo cuenta 2 historias paralelas: por un lado tenemos a Marlin, un pez payaso asustadizo y pusilánime a causa de varias desgracias personales, que emprende un viaje oceánico tras perder a su hijo a manos de un buceador; y por otro lado tenemos a Nemo, el hijo, que intenta escapar de la pecera en la que se ve recluido en la consulta de un dentista. Durante sus particulares viajes, y como no podía ser menos, se cruzarán con diversos habitantes acuáticos que les ayudarán o frenarán en sus propias odiseas.


Algunas fotos del Norceca

Yo remantando en uno de los juego




El dia de la despedida con los padres



En la conferencia de prensa aqui en P.R.




Aqui cuando el triunfo sobre Canada y obtenido la medalla de bronce


Aqui nosotras con el equipo de USA



La presentacion para el partido contra Canada por la medalla de bronce



En el partido contra Mexico













































Tema libre: La integracion al equipo Nacional Infantil Sub-18 de P.R. en voleibol

Seleccion Nacional Infantil Sub 18 de P.R.
El año pasado fue mi primera participacion en un equipo Nacional de P.R. en voleibol representando a P.R. Comenze a practicar para eso de febrero del 2006 en San Juan ; asi continue practicando hasta que fue una de las escogidas para representar a P.R. en Florida, Gainsville en el torneo llamado Norceca. Este torneo se realiza para ver cuales son las selecciones que iran al Mundial. A este torneo participaron las siguentes selecciones de lso siguentes paises: Mexico, Puerto Rico, Honduras, Canada, Republica Dominicana y Estados Unidos. El torneo comenzo el 25 de julio de 2006 y finalizo el 30 de julo de 2006. Las competenciaseran fuerte. El primer dia de competencia nos toco jugar contra el equipo de Republica Dominicana en el cual fue un partido muy luchado a 5 sets pero perdimos. El segundo dia de competencia fue contra la seleccion de Canada fue un partido a 4 sets y perdimos. El tercer dia lo fue contra los Estados Unidos en el cual estamos rendidas y perdimos en 3 sets. Ya habiamos perdido la oportunidad de ir por la medalla de oro y plata nos quedaba luchar por la de bronce. Al siguente dia nos toco jugar contra el equipo de Honduras el cual ganams en 3 sets y el siguente dia contra l equipo de Mexico el cual ganamo tambien en 3 sets. Y a si fue fuimos a jugar por la medalla de bronce contra Canada. Era un dia de muchas emociones, nerviosismos y deseos. Nosotras teniamos que luchar hasta el final para traer esa medalla de bronce para P.R. Fue un partido el cual se fue a 3 sets cerrados pero logrado ese sueño para nosotras.

Por la medalla de oro iban a luchar el equipo de Estados Unidos y Republica Dominicana y los Estados Unidos ganaron oro y plata para Republica Dominicana . Ese mismo dia fueron las premiaciones pero; habia una cosa, solo cualificaban para el Mundial las primeras 2 posiciones que en este caso lo eran Estados Unidos y Republica Dominicana pero el Presidente de este torneo nos digo y prometio que el iba ser todo lo posible porque nosotras fueramos al Mundial y asi fue. Hoy dia estoy practicando para hacer la seleccion de nuevo para ir para el Mundial en Mexico. Tambien estoy practicando con la Seleccion Juvenil para la cual me subieron para ver si podia hacerla para el Mundial en Tailandia.

Para mi es de sumo orgullo reprsentar a P.R. haciendo lo que me gusta en otros paises y consigiendo lo que quiero un triunfo. Espero que esta proxima experiencia sea igual o mejor que la pasada; pero espero que sea mejor que la pasada porque a mi me gusta ir por mas no por menos y yo se que podemos.

Presentaciòn sobre unos de los temas discutidos en clase

Tema:
¿ Que es la vida?
Introduccion:
En esta breve presentacion le estaremos hablando sobre que es la vida y las caracteristicas de la misma.

Desarrollo del Tema:

  • Como definimos vida:
  • Un organismo es cualquier forma unicelular o multicelular que presente todas las caracteristicas de la vida.

  • Los biologos han elaborado un listado delas caracteristicas por las cuales podemos reconocer a los seres vivos.

  • Caracteristicas:
  • Los seres vivos son organizados.
  • Los seres vivos se pueden reproducir.
  • Los seres vivos cambian durante su vida.
  • Los seres vivos se adaptan a su entorno.

  • Organizacion:
  • Todos los seres vivos poseen un organizacion establecida por la naturaleza.
  • Poseen estructuras que se organizan segun sus funciones ( partes especializadas que llevan a cabo funciones especificas ).

  • Reproduccion:
  • Es la caracteristica mas obvia de la vida, es decir, la produccion de descendencia.
  • La produccion no es un asunto vital para la supervivencia de un organismo, pero si pra perpetuar la especie.
  • Una especie se define como un grupo de organismos similares que pueden cruzarse y producir descendencia fertil.

  • Cambian durante su vida:
  • Caundo hablamso de que los seres vivos cambian durante su vida es que crecen.
  • El crecimiento resulta de un incremento en la cantidad de material viviente y en la formacion de estructuras nuevas, esto es que ocurre un desarrollo.

  • Se adaptan asu entorno:
  • Los seres vivos estan en permanente interrelacion con su entorno o ambiente, el cual inclue el aire, el agua, el estado del tiempo, la temperatura, otros seres vivos de la region y muchos otros factores.
  • Cualquier condicion en el ambiente que obligue a un organismo a adaptarse, se conoce como estimulo.
  • La reaccion propia a tal estimulo se llama respuesta.
  • Cualquier estructura, comportamiento o proceso interno que le permita a un organismo responder a un estimulo y sobrevivir a su entorno, se conoce como adaptacion.
  • La regulacion del ambiente interno de un organismo de maneras que se mantengan las condiciones adecuadas para la vida se llama homeostasis.

Conclusion:

Mi conclusion es que debemos de cuidar nuestro ambiete y protegerlo porque sino seguiran desapareciendo mas especies en peligro de extincion o aparcerian mas . La vida es un valor que no a todos les dura por igual a si valorizemolas.


viernes, 2 de febrero de 2007

Biografia de Francis Crick



Francis Crick
(Francis Harry Crick; Northampton, Reino Unido, 1916) Bioquímico inglés. Agregado del Almirantazgo británico como físico militar durante la Segunda Guerra Mundial, mejoró las minas magnéticas. Finalizada la contienda, se dedicó a la biología y trabajó en diversos laboratorios, como el Strangeways Research Laboratory.
En 1951, coincidió con el biólogo estadounidense James Watson en la unidad de investigación médica de los laboratorios Cavendish de Cambridge. Utilizando los trabajos de difracción de los rayos X llevados a cabo por Maurice Wilkins, ambos estudiaron los ácidos nucleicos, en especial el ADN, considerado como fundamental en la transmisión hereditaria de la célula.
A través de estos estudios llegaron a la formulación de un modelo que reconstruía las propiedades físicas y químicas del ADN, compuesto por cuatro bases orgánicas que se combinaban en pares de manera definida para formar una doble hélice, lo cual determinaba una estructura helicoidal.
Así, Crick y Watson pusieron de manifiesto las propiedades de replicación del ADN y explicaron el fenómeno de la división celular a nivel cromosómico. Al mismo tiempo establecieron que la secuencia de las cuatro bases del ADN representaba un código que podía ser descifrado, y con ello sentaron las bases de los futuros estudios de genética y biología molecular.
Por este descubrimiento, considerado como uno de los más importantes de la biología del siglo XX, Crick, Watson y Wilkins fueron galardonados con el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1962. A partir de 1977, Crick se dedicó a la enseñanza en el prestigioso Salk Institute for Biological Research Studies de San Diego.

Biografìa de James Watson



James Dewey Watson
(1928- ) Bioquímico y genetista norteamericano, nacido en Chicago (Ill.). Tras graduarse en zoología por la Universidad de Chicago (1947) y doctorarse por la Universidad de Indiana (1950), donde se interesó por los efectos producidos por los rayos X sobre la multiplicación de los bacteriófagos, James Dewey Watson prosiguió sus estudios en el Consejo Nacional de Investigación de Copenhague (1950-51), donde se realizaban investigaciones sobre la estructura de las grandes moléculas biológicas.
En un simposio celebrado en Nápoles en 1951, Watson tuvo un encuentro con Wilkins y vio por primera vez el modelo estructural del ADN (ácido desoxirribonucleico) obtenido con la técnica de difracción de rayos X, lo que le llevó a interesarse por la química estructural de los ácidos nucleicos.
En Cambridge colaboró con Crick en la investigación de la estructura del ADN y en 1953 adelantó que los componentes esenciales de este ácido -cuatro bases orgánicas- debían estar enlazados por pares: adenina con timina y guanina con citosina. Así pudo postular con Crick el modelo molecular de doble hélice para el ADN, en que una molécula podía duplicarse, puesto que las dos cadenas de la hélice eran complementarias.
James Watson en una foto reciene (2000)
James Dewey Watson trabajó luego en el Instituto Tecnológico de California, en Pasadena (1953-55) y en la Universidad de Harvard, donde llegó a ser profesor de bioquímica y biología molecular (1961). Finalmente ayudó a descifrar el «código genético» contenido en las secuencias del ADN y descubrió el ARNm (ácido ribonucleico mensajero), que transfiere el código ADN a las estructuras celulares formadoras de proteínas.
Por estos hallazgos Watson fue galardonado en 1962, junto con Crick y Wilkins, con el premio Nobel de Medicina y Fisiología. Ha publicado Molecular Biology of Gene (1965) y The Double Helix (1968). En 1968 pasó a dirigir el Laboratorio de Biología Cuantitativa en Cold Spring Harbor (Long Island, Nueva York).

Diario reflexivo de Noviembre




Mis expectativas para este mes fueron las mismas del mes pasado, ademàs de terminar mi blog. Mis fortalezas para este mes fueron el continuar relizando mis tareas y sacar buenas notas tambièn. Mis debilidades fueron el hablar un poco con mis compañeros en clase. Si puede realizar todas las tareas asignadas. Logre entender todo el material discutido en clases y aplicarlo a el diario vivir. Pues mis aspectos son el leer bien el material y realizar con tiempo las tareas asignadas. Si he cumplido con las promesas de realizar mis tareas. Pienso que debo seguir aportando las misma mis materiales de clases y mi ayuda. Mis expectativas para el pròximo mes es el continuar como en estos pasados meses y termnar bien mi primer semestre escolar.


Composiciòn sobre el tema: '' La importancia de la Biologìa ''

La biologìa es una ciencia porque se basa en la observaciòn de la naturaleza y la experimentaciòn para explicar los fenòmenos relacionados con la vida. ''Bio'' significa vida y ''logìa'' significa el estudio de la vida.

Todos los campos de la Biologìa implican una gran importancia para el bienestar de la especie humana y de las otras especies vivientes. El estudio del origen de las enfermedades es tambièn responsabilidad de la Biologìa, por ejemplo la etiologìa del càncer, las infecciones, los problemas funcionales etc. La biologìa tambièn estudia el comportamiento de las plagas que afectan directa o indirectamente a los sers vivientes - especialmente a los seres vivientes de los cuale sirven los seres humanos - para encontrar medios para combatirlas sin dañar a otras especies o al medio ambiente. El estudio de los alimentos que consumimos, de los materiales producidos por los organismos vivientes, de los organismos y de los procesos implicados en la producciòn de las subtancias nutritivas corren a cargo de la Biologìa. Ademàs por medio de la Biotecnologìa, los biologos buscan mètodos para hacer que los productores seàn màs eficientes en la elaboraciòn de alimentos y de otros de nuestros suministros. La Biologìa estudia tambièn los factores de entorno que rodean a los seres vibientes; y por medio de la rama conservacionista / ambientalista busca maneras màs efectivas para reducir los inconvenientes del ambiente preservado asì la existencia de todos los seres vivientes que habitan el planeta.

A sì que por esto y por muchas razones màs la biologìa es muy importante para nosotros y los seres vivos ya que sin ella no se hubieran descubiero tantas enfermeades, curas instrumentos cientìficos etc. Vamos a cuidarla y conservarla por que sin ella no podrìamos exsistir.

Encuesta a mis compañeros

1- ¿ Què ustedes creen que sea la razòn por la que los jòvenes a la gran mayorìa no les guste la materia de ciencia y, que podemos hacer ?

Diario reflexivo de Octubre




Mis expectativas para este año son seguir realizando mis tareas y sacando buenas notas. Mis fortalezas para este me fueron el realizar todas las tareas asignadas y sacar buenas notas. Mis debilidades fueron el faltar a clases debido a una representaciòn por P.R. en Mèxico y el ausentismo me atraso un poco en la clases. Si pude realizar todas mis tareas asignadas. Logre entender y asimilar satisfactoriamente todo el material discutido en clases. Pienso que por ahora no debo de tomar ninguno en cuenta porque todo me ha salido bien en las tareas, examenes, trabajos speciales etc. Pienso que puedo brindar mi ayuda para explicar algùn material no entendido en clases, en realizar un trabajo especial o brindando algùn material relazionado con la clase. Mi expectativas para este pròximo mes son el seguir realizando mis tareas con tiempo y mantener las notas.



Fotos de cosas que me gusta realizar o cosas que me gustan

Dormir


Ir a la playa

El artista Ken y




El artista Daddy Yankee


Los artistas Wisin y Yandel



Hablar por telefono




Jugar Voleibol






Personaje animado: ''Sponge Bob''


Chat en la computadora





































Aportaciòn de un cientìfico en la rama de la Biologìa


Edward O. Wilson



A Edward O. Wilson se le atribuye la fundaciòn de la sociobiologìa, el estudio de las raìces biològicas de la conducta.




Edward O. Wilson es un biòlogo poblacional. Obtuvo su Doctorado en la Universidad de Harvard, donde ha enseñado desde 1956. Es un experto en la conducta de las hormigas. Tambièn ha estudiado el comportamiento de delfines, monos y otros animales. El resultado de esos estudios es el libro Socioly:The New Synthesis. Allì dice que la conducta social de los humanos, entre otras criaturas, està influida por genes. Wilson cree que hay genes para comportamientos como el temor a extraños, amor a la naturaleza e incluso dominaciòn masculina. El libro obtuvo la Medalla Nacional de Ciencia. Ha sido criticado por otros cientìficos que señalan que no hay pruebas de tales genes.